在新冠疫情的影响下，世界催生出了从早期教育到成人学习、职业发展等各级各类教育形式的重大变革，同时还加速了数字技术在教育产业中的应用，教育科技市场也得以快速发展起来。在2021年，全球教育科技市场规模达到了740亿美元，预计至2031年有望增长至2885亿美元左右，年均复合增长率约为14.5%；另外，教育科技领域在全球范围内的风险投资也有望突破至76亿美元，实现15%的快速增长。总而言之，2020年以来的新冠肺炎疫情大流行，为全球教育科技市场提供了较好的发展机遇。

印尼，是全球第四大人口国，拥有着超2.6亿的人口数量，同时也是整个东南亚地区的最大经济体，居民人均消费收入不断提升，但在教育领域，印尼在近三十年几乎没有大的进步，国内仍有超50%的教师教学质量和水平未达标，国民的受教育程度始终处于较低水平。为了解决学校教学质量问题，印尼大部分学生会选择去线下的补习中心，而近年来随着互联网和智能手机普及率的提高，基于应用程序的服务为学生提供了新选择，教育科技市场在印尼有了初步发展。

根据新思界行业研究中心发布的《2022-2026年印度尼西亚教育科技市场深度调研分析报告》显示，印尼政府在近些年逐渐加大了对教育的重视和投资力度，教育科技领域也受到了政府和各界人士的重点关注。自2012年以来，印尼的教育技术创业公司发展迅速，主要包括：K12、学习管理系统（LMS）、技能提升（Upskilling）、编程训练（Coding bootcamp）等版块，其中K12市场占比最大。

从企业角度来看，Zenius是印尼教育技术市场的先驱之一，而Ruangguru和Harukaedu则是两家规模较大的本地公司。其中，Ruangguru很受资本青睐的，获得了多轮融资。在2019年12月，Ruangguru在由General Atlantic和GGV Capital领投的C轮融资中获得了1.5亿美元，EV Growth、UOB Venture Management和一系列新投资者跟投，这也是整个东南亚地区教育科技领域最大规模的融资轮之一，有望扩大对印尼及越南地区的产品范围。另外还有于2020年初刚上线的CoLearn，在2021年4月获得了由Alpha Wave Incubation和GSV Ventures领投的1000万美元A轮融资，这是东南亚首批获得美国教育科技投资者（GSV Ventures）资金的公司之一，也是红杉资本在印尼投资的第一家教育科技公司。

新思界印尼市场分析师认为，印尼教育市场上仍存在着部分学校教师教学质量不达标、优质教师稀缺等现象。在此背景下，不少学生会选择线下补习中心，或者利用互联网和智能手机，进行远程教育学习，这也因此促使印尼教育科技市场的兴起和发展。就目前来看，印尼教育科技市场处于发展的早期阶段，但国内巨大的市场空间也吸引了不少外来投资者的关注，有着很大的投资潜力。